Нестерова Татьяна Владимировна - учитель-дефектолог

Образование: высшее

Категория: высшая

Стаж работы в учреждении:  с 1986 г.

В своей работе я использую компьютерные логопедические программы. Дети очень любят играть, выполнять упражнения на развитие артикуляционной моторики, речевого дыхания.

ТСО применяю на различных этапах коррекционной работы в различных видах деятельности. Компьютерные игры позволяют развивать сенсорные и моторные возможности детей. На занятии дети учились ориентироваться в таких сенсорных эталонах как форма, цвет, величина.

Компьютерные игры позволяют сочетать коррекционные и учебно-развивающие задачи логопедического воздействия: повышают интерес к занятиям, развивают внимание, улучшают память, развивают речь.

Занятие с ребенком 1.5 г. "Осенние листья"
"Игры с движениями, тактильными ощущениями и слуховым восприятием"
"Как шуршат листочки"

Видеоматериалы с урока:

Занятие с ребенком с ОВЗ 4г.11мес. на тему: "Овощи" (закрепляем название овощей)

КОНСУЛЬТАЦИИ И РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА:

Методы и приемы сенсорного воспитания детей раннего возраста с интеллектуальной недостаточностью (восприятие величины, формы и цвета)

Особенности развития интеллектуальных, эстетических и моральных чувств детей раннего возраста

Сенсорная игра как возможность установления контакта с аутичным ребенком

Возрастные особенности детей

Консультация для родителей "Запускаем речь" 

Рекомендации по развитию орально-моторных навыков и навыков артикуляции

Методические рекомендации по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста