![]()
Титова Елена Константиновна - учитель-дефектолог, логопед-афазиолог
Образование: высшее
Буклет "Скоро, скоро Новый год!"
Консультации для родителей и педагогов
Роль игры в речевом развитии ребенка
Обследование слухового восприятия и внимания у детей дошкольного возраста
Инновационные методы развития познавательных способностей дошкольников
Развитие общения и речи у ребенка с синдромом Дауна
Роль первичной диагностики дефектолога в комплексной работе специалистов разного профиля (педагогического и медицинского)
Игры и упражнения с применением методов сенсорной интеграции
«Особый» ребенок — «особое» отношение
Как развивать у ребенка с ЗПР внимание и память?
Почему мой ребенок не говорит?
Рекомендации родителям неговорящих детей
Занятия для формирования коммуникативных навыков ребёнка
Пальчиковое рисование как средство развития речи
Шаблоны для пальчикового рисования
Коррекционно-развивающая работа с детьми с ТМНР
Современный ребенок с ТМНР – это чаще всего ребенок с тяжелой формой церебрального паралича, осложненной соматическими, сенсорными, интеллектуальными и речевыми нарушениями. Множественные врожденные пороки развития у ребенка достаточно часто являются причиной отказа родителей от их воспитания в семье. Почти сразу после рождения такие дети оказываются в государственных учреждениях здравоохранения или социальной защиты, где им обеспечивается медицинский уход и психолого-педагогическое сопровождение.
21.04.2025 г.
"Байкальская звезда - 2025"
СРЦН "Малютка" г. Иркутска принял участие в ежегодном фестивале детского и юношеского творчества "Байкальская звезда - 2025" в номинации "Декоративно-прикладное искусство" с композицией "Танцующие сосны на Байкале", выполненной воспитанником центра совместно с учителем-дефектологом. Работа посвящена необыкновенным местам Сибири, красоте родного края. Прошла отборочный и будет участвовать в заключительном туре "Байкальская звезда", который пройдёт 1 июня 2025 г. в День защиты детей.
05.05.2025 г.
Изготовление открыток ко Дню Победы
Воспитанники ОГКУСО СРЦН «Малютка» г. Иркутска с особым старанием трудились над открытками к 9 Мая — Дню Победы, вкладывая в поделку частичку своей души. Каждая открытка, сделанная руками наших ребят — это знак уважения и благодарности ветеранам за мирное небо над головой, за подвиг и силу духа. Такие творческие занятия помогают не только развивать фантазию, но и воспитывают у ребят чувство патриотизма, уважение к истории и героям нашей страны. Мы уверены в том, что такая акция необходима нашим бабушкам и дедушкам как поддержка, благодарность, душевное тепло, которым мы можем с ними поделиться!
О сути метода сенсомоторной коррекции рассказывает д.п.н. Андрей Владимирович Цветков.
Актуальные вопросы:
* База сенсомоторной коррекции — что это такое? В чём секрет популярности метода?
* Что нужно знать о методе перед началом работы: принципы методик Н.А. Бернштейна и А.В. Семенович?
* Основные принципы концепции физиологии активности Н.А. Бернштейна и их отражение в сенсомоторной коррекции.
* Метод замещающего онтогенеза А.В. Семенович и его вклад в развитие подхода.
* Как и с какими детьми работает сенсомоторная коррекция?
1.Что такое миофункциональные нарушения![]()
2.Упражнения для миофункциональной гимнастики![]()

ПОЛЕЗНЫЙ МАТЕРИАЛ И ССЫЛКИ:

+7 (3952) 36-16-30
domrebenka_elena@list.ru 



















