Бухарова Валентина Ивановна - музыкальный руководитель

Образование: высшее
Квалификационная категория: высшая
Педагогический стаж: 35 лет
Мой девиз: "Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!"

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ:

• Консультация «Логоритмика - что это?»
• Консультация «Коррекция средствами музыкально-ритмических движений в системе коррекционной помощи детям с проблемами»
• Консультация для родителей детей раннего возраста «Фольклор в жизни малыша»
• Консультация для воспитателей «Коррекционно-развивающее направление работы по музыкальному воспитанию в дошкольном учреждении для детей с особенностями в развитии»
• Консультация для родителей «Музыкальные игры в семье»
• Консультация для родителей "Музыкальное воспитание в семье"
• Консультация для воспитателей "Педагогические технологии коррекционной работы по музыкальному воспитанию"
• Видеопартитура "Новогодний оркестр" для детей младшего дошкольного возраста
• Видеопартитура для оркестра детских музыкальных инструментов "Стукалка" (украинская народная мелодия)
• Видеопартитура для оркестра детских музыкальных инструментов "Во саду ли, в огороде" (русская народная мелодия)

 СЦЕНАРИИ МЕРОПРИЯТИЙ:

• Сценарий летнего праздника «Божья коровка, улети на небо»
• Фотоотчет о проведении летнего праздника «Божья коровка, улети на небо»
• Сценарий весеннего праздника «Как курочка с цыплятами весну встречали»
• Фотоотчет о проведении в учреждении весеннего праздника
• Сценарий развлекательного мероприятия «Масленица»
• Фотоотчет о проведении в учреждении мероприятия «Масленица»
• Сценарий осеннего развлечения «Золотые листики» 
• Фотоотчет о проведении в учреждении мероприятия «Золотые листики»  
• Сценарий осеннего праздника «Как зайцы осень встречали»
• Фотоотчет о проведении осеннего праздника «Как зайцы осень встречали»
• Сценарий весеннего праздника «Как ребята и мышата мам поздравляли» для детей разновозрастной группы

Русская народная песня «Петушок» в обработке М. Красева (для детей 2-3 лет)

Обучающие задачи:

 учить петь, передавая интонацию и характер песни, петь слаженно, правильно произносить слова и вместе начинать песню;
 учить воспринимать настроение и содержание песни.